系所特色

設立背景:

一、原名「語文教育學系」,成立於民國七十六年八月一日「臺灣省立臺南師範學院」時期。龔顯宗教授首任系主任,第二任為謝金美教授,第三任為王瑞生教授,第四任為謝金美教授,第五任為汪中文教授,第六任為張清榮教授,第七任為黃宗義教授,現任系主任為邱敏捷教授。

二、民國八十年本校改隸為「國立臺南師範學院」,本系仍稱「語文教育學系」。

三、民國九十二年成立「語文應用研究所」,分設「國語組」與「台語組」。

四、民國九十三年八月一日本校改制為「國立臺南大學」,本系仍稱「語文教育學系」。

五、配合系所合一政策,原「語文教育學系」,95年起分為「國語文學系」及「英美語文學系」;「語文應用研究所」部分改為「國語文學系碩士班」。

教育目標:

一、培養學生具備優雅文化素養及高尚情操,並能靈活運用我國語言文字以奠定文學基礎,成為現代社會職場必須之優秀語文工作者。

二、培養學生大量閱讀古今中外文學作品,以擴大眼界,提升心靈層次,增加生活情趣,豐富生命內涵,成為身心健全的現代社會公民。

三、培養學生在傳統國語文基礎上,具有獨立研究與自由創作能力,涵養深厚之人文素養。

課程規劃:

大學部

一、開設96學分以上國語文專業課程,提供學生主修、副修、全修或跨院系選修。

二、全部課程以國語文、書法為主、對外華語教學為輔,國語文學程還包括台灣語文與兒童文學領域。每一學門課程之羅列,由淺而深,由略而精,提供大學部學生依興趣及升學、就業所需,循序漸進專攻或選擇要選修,兼顧課程設計的重點化與多樣化,以符合學生個別差異及發展潛力。

碩士班

一、本所學生在校期間均須修習課程32學分以上,包括必修之基礎研究課程「治學方法」與「論文寫作」共4學分,以及其他選修課程28學分。

二、選修課程分國語文組及台語文組,每門課程4學分,旨在深入傳統與現代經典之研究及提升台語文之教學、應用與研究。兩組選修至多互選不超過12學分。

師資陣容:

現有專任教師十四位。含教授三位、副教授七位、助理教授四位。

其中具博士學位者十二位,碩士學位者二位。

空間設備:

一、教學空間設備:除全校所有設備可供共同使用外,本學系另設有書法教室、語言教室、小劇場、文學資料室、綜合視聽教室等,提供學生練習、排演。並有多種軟、硬體設備供教學、研究用。

二、硬體設備:充分提供各種投影機、電視機、錄放影機、電動銀幕、教材提示機、擴音機、實物投影機、微電腦雙語教學主控機、雷射碟影機、電腦、電腦液晶投影板、幻燈機、掃描器等,以配合課程教學。

三、軟體設備:除了全校圖書館及視聽中心之書籍與非書籍資料外,本學系另有專屬之書法資料室、作品典藏室,收藏相當份量之圖書、碑帖。

特色與展望:

一、本學系除了傳統國語文教學之外,特別以兒童文學及書法教學飲譽全國。

二、歷年來學生參加兒童文學創作比賽連連得獎,安徒生200週年國際學術研討會即在本校召開。

三、本學系83~95學年度,連續13年將書法列為推甄入學項目,同時以師資優異、設備齊全、課程完善獲得國內外書壇之肯定。95學年度起並擴大為各種語文才藝專長申請入學。

四、配合母語教學及社會型態之轉變及需求,研究所碩士班分成「國語文組」和「台語文組」,重視本土語文之教學。

近程目標:

一、籌設國語文學博士班、書法藝術研究所、兒童文學研究所、華語教學研究所與台灣文學研究所。

二、與勞委會職訓局等單位合作,開設「文教事業學程」,暢通學生就業管道。

三、加強和語文教育、語文應用機構(如各級學校、大眾傳媒)之交流與合作,發揮更大之社會教育功能。

學生出路:

一、就業管道:擔任中小學、才藝班、對外華語教學教師,以及出版社與傳播媒體採訪、編輯、寫作等工作。

二、進修管道:繼續就讀國內外文、史、哲、教育、藝術等研究所。